אדיורשת

הרשת החברתית לאנשי חינוך בישראל

עכשיו סוף סוף רואים.....או הקשר בין לאונארדו דה-וינצ' לטבלה המחזורית של מתודות ויזואליות
.
כן, גם אני בין המעריצים והמעריצות של לאונארדו דה וינצ'י איש הרנסנס אשר דמותו הייחודית, עוררה את סקרנותי. לצד מיטתי – שוכן דרך קבע הספר "כיצד לחשוב כמו לאונרדו דה-וינצ'י שכתב מייקל ג'יי גלב בעקבות פענוח המחברות שהשאיר אחריו האמן .
בספר מוצגים שבעת העקרונות אשר לדעת מייקל גלב, הנחו את לאונרדו והביאו לשלל תגליותיו, המצאותיו , פסליו וציוריו.

ואלה שבעת העקרונות:
עקרון הסקרנות, יש להיות סקרניים כל הזמן, עקרון הראיה מתוך התנסות, עקרון החושניות: חידוד כל החושים, חוויה באמצעות חושים רבים, עקרון העמימות: הנכונות לקבל פרדוקסים וחוסר ודאות, עקרון האמנות/מדע פיתוח האיזון בין אמנות למדע ובין היגיון לדמיון עקרון הקשר: בין ראיה מערכתית וכוללת לבין הפרטים השונים וגם עקרון טיפוח הגוף.

אבל מה הקשר בין הקדמה מלומדת זו לטבלה המחזורית של מתודות וויזואליות?
וקודמת לכך השאלה – מהי הטבלה המחזורית של מתודה ויזואלית?
המונח 'טבלה מחזורית' – מוכר וידוע וניתן אף להניח שכך גם המונח 'מתודה ויזואלית'.

יותר ויותר אנו נחשפים להצגה גרפית ויזואלית של נתונים, מידע, תהליכים מבנים ותיאוריות. ובכל פעם שאני נחשפת להצגה יוצאת דופן של מידע אני נפעמת מחדש כיצד משפיעה ההצגה הויזואלית על בניית הבנה אחרת טובה יותר מזו שהייתה לי.
זאת מבלי לשכוח גם 'הצגות' פחות מוצלחות של נתונים רבים מידי. שנאמר 'מרוב עצים לא רואים את היער' .
עודי משוטטת בין הפורומים השונים כך סתם בחופשת הקיץ, לראות מה חדש (שהרי זמני בידי), נתקלתי בקישור ששלח Bev מ- ITForum בנושא: periodic table of visualization methods
http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html
סקרנית כתמיד (עיקרון מס' 1)...קליק ולפני נתגלתה הטבלה המחזורית או אולי טעות בידי?



מקסים! נסו – עברו על הטבלה עם העכבר ותראו את המידע בכל תא ותא.
שימו לב לחלוקה לנושאים/צבעים – פשוט מדהים! (עיקרון מס' 5 אומנות ומדע ועיקרון מס' 6 – הקשר בין פרטים ומכלול)
ובעודי יושבת מוקסמת מול הטבלה ועימי עוד 2,3 ....30,40 אנשים בפורום שאף הם נכנסו את הטבלה וכמוני אף הם מתפעלים '
כותבת אניטה: What a brilliant achievement
ומצטרפת Petti (שאף היא בחופשה...) ואומרת
"I couldn't agree more. It's AWESOME!!! (My husband, who is an electengineer, has been playing with this for hours. And we are on vacation!!!)"

ובטרם סיימתי לחקור את הטבלה וBev שולח 2 קישורים נוספים מאתר Visual Literacy.org -

http://www.visual-literacy.org/pages/documents.htm

http://www.visual-literacy.org/pages/demo.htm


ושוב הסקרנות מובילה אותי לאתר חדש – קורס שלם מאורגן להפליא וכל כולו בנושא:
Information Visualization או בקיצור InfoViz. ושימו לב – על איזה פלטפורמה נבנה הקורס – כמובן – moodle.
קורס מובנה עם סדר וארגון והמון המון יצירתיות (עיקרון מס' 2 הראיה ועיקרון מס' 3 החושניות) ובעיקר מקור יסודי ומקיף לנושא שהוא חשוב מאוד בתהליך הפיתוח שאנו עושים.
אז כן – סוף סוף רואים! ויש קשר בין לאונרדו דה- וינצ' והטבלה מחזורית של מתודות ויזואליות.
ורק נותר לבקש להאריך את חופשת הקיץ בחודש נוסף על מנת לסיים לעבור על כל המידע העצום ורב....
מצד שני, ביודעי את אופי מקום עבודתי, אשר בו רמת העמימות גבוהה למדי, נדמה לי שעדיף לרכז את כל הלינקים שהתפרסמו בפורום, במקום אחד לשימושכם בזמנכם החופשי

• Visual Literacy Org Demo Courses: http://www.visual-literacy.org/pages/demo.htm
• Chris Wallace: http://www.cems.uwe.ac.uk/xmldb/rest/db/Visualization/index.xql
• International Visual Literacy Association, Resources: http://www.ivla.org/resources.htm
• Visual Complexity: http://www.visualcomplexity.com/vc/
• History Shots: http://www.historyshots.com/store.cfm?s=sas
• Adobe Visual Literacy Paper (pdf): http://www.adobe.com/uk/education/pdf/adobe_visual_literacy_paper.pdf
• Pomona College’s Visual Literacy Project: http://www.pomona.edu/Academics/courserelated/classprojects/Visual-lit/intro/intro.html
• UC-Davis Visual Literacy Project: http://trc.ucdavis.edu/?page_id=823
• Univ. Texas Resources: http://www.gslis.utexas.edu/~vlibrary/edres/pathfinders/atos/
• Jake’s Visual Literacy Resources for Teaching and Learning: http://www.jakesonline.org/visual.htm
• Websites compiled by Sue LeBeau: http://suelebeau.com/visualliteracy.html
• PacBell’s Visual Literacy Resources for Teaching: http://www.kn.pacbell.com/wired/21stcent/visual.html
• Some ERIC digest resources: http://www.ericdigests.org/2003-1/visual.htm

מיכל גלעדי

שתף 

הוספת הערה

כדי להוסיף הערות עליך להיות חבר ב אדיורשת!

הצטרף לרשת זה

אודות

חדש ברשת

שלום נעמה, אני מסכים עם דברייך, חשבתי שההיבט הזה רלוונטי לשיחה - גם אם הוא ברקע. אילן
לפני 3 שעות
אילן , קראתי את משכתבת , ואני מסכימה עם הכל , אבל אני חושבת שאתה מפספס המון , הראיה שלך של טכנולוגיה עתידית כמשופרת את התפיסה החושית והויזואלית ואי לכך מפחיתה את הדימיון ,היא מוגבלת וצרה אף יותר מהתפיסה מוצגת בשמונה הנקודות שהעלתי פה. היא מתקשרת רק…
לפני 3 שעות
קליין אביבה הוסיף/ה תמונה
לפני 19 שעות
אילן בן שמעון הצטרף/ה לקבוצה
משתמשי ומנהלי הפלטפורמה מודל מוזמנים לשתף פה מידע, לענות על שאלות וכמובן גם לשאול שאלות.
לפני 23 שעות
אפרוש את משנתי בקובץ. תקציר - העניין מורכב הרבה יותר. מדובר בעצם על תפקידו של המורה בעולם הטכנולוגי. לדעתי המורה הופך מספק מידע לנתב מתוחכם. אשמח להתייחסות עניינית למה שכתבתי. אילן
אתמול
Paul Monheimer and אילן בן שמעון joined אדיורשת
אתמול
רעיון מקסים, אני בטוחה שנכון להיום כבר יש לך יותר מאשר סיכום ביניים... :) אשמח באמת לדעת לאן הדברים התפתחות והאם יש לך מסקנות ותובנות נוספות בעקבות הפרוייקט... אני בונה עכשיו תוכנית לשילוב רשת חברתית בבי"ס חינוך מיוחד ואשמח לקבל ממך תובנות בעקבות נס…
אתמול
גילה just checked out the RSS pages...
(דרךRSS Pages>)
אתמול

קפיצה מהירה

Click to start tour!
כיצד מוסיפים ארוע
הסבר קצר
הוסיפו לאינדקס של אדיורשת אינדקס אתרים ויישומי ווב2.0
בלוגרול
בלוגים חיצוניים של חברי אדיורשת - הוסף את הבלוג שלך
מומלצים בדלישס
שתפו: אתרים, מאמרים, יישומים ועוד...
יישומי גוגל
גישה מהירה לדוקס ולנוטבוק

© 2010   Created by Susan on Ning.   Create a Ning Network!

תוויות  |  דווח על בעיה  |  פרטיות  |  Terms of Service

הכנס למערכת