הרשת החברתית לאנשי חינוך בישראל
הדף של מיכל סילבר
חדש ברשת
משחק אינו רק כיף- זו כבר עובדה מוכחת!
חברי קבוצה זו מתאגדים תחת האתגר לגלות את רזי היצירה של משחקים לימודיים אך כיפים כאחד. נתמקד במפגש שבין המשחק לטכנולוגיה.
מידע בפרופיל
- עיר מגורים:
- יהוד
- תפקיד\ים:
- מחנכת כיתה, רכזת שפה.
- מקצועות הוראה:
- מקצועות השפה והמדעים
- תחומי עניין:
- מגוונים
ברוך בואך ל-
אדיורשת
הצטרף
או הכנס למערכת
אודות
חדש ברשת
'סְגֻלָּה' מבית RelatioNet הוא מיזם חינוכי העוסק במיפוי שיתוף הפעולה של העמים עם הגרמנים ואת פועלם של חסידי אומות העולם בשנים 1933-1945.
מטרת סְגֻלָּה: לחזק את הקשר בין התלמידים למדינת ישראל בבחינת 'אין לנו ארץ אחרת'.
התלמידים יכתבו על סיפור אחד של…
הי רותי
מעניין שגם אני התייחסתי לעת הדעת בבלוג שלי והעליתי שאלות דומות מאד לשאלות שאת מעלה.
מזמינה אותך לקרוא בבלוג - מישהו אנונימי התייחס גם למה שכתבתי, הוא כרנאה לא ממש אהב את התהיות שלי.
http://estydster.blogspot.com/2009/12/blog-post.html
אסתי
התיישבנו לארוחת ששי החגיגית שלנו, כשבני הודיעו לי כי היום תהיה כתבה על כיתה עם מחשבים ניידים, ומוכרחים לראות.. . . אז כן, חברת "עת הדעת" וערוץ 22 הצליחו לגרום לנו לפתוח את הטלביזיה ממש במהלך הארוחה. . .
שמעתי כבר על חברת "עת הדעת" ואף קראתי את מעט…
בכל כיתה, ולא משנה כמה מעניין ומרתק יהיה החומר הנלמד, יהיה לפחות תלמיד אחד שנושא השיעור איננו מעסיק או מעניין אותו. לפני התקשוב תלמיד כזה חלם בכסאו, או הפריע למהלך השיעור. באמצעות התקשוב, התלמיד שעולים בראשו מחשבות ורעיונות שאינם נוגעים ישירות למתרח…
כיצד לעורר עניין בתלמידים? כיצד לעורר אותם לחפש עוד ועוד מידע ולהפיק "תועלת לימודית" מעבודתם עם מחשב נייד?
השאלה הזו מאוד מעסיקה אותי, ואני מנסה לחפש לה מגווון של תשובות.
בשיעור גיאוגרפיה, אנו לומדים את נושא ה"גלובליזציה", ואני מסנה להבהיר את השפע…
(דרךNewsShare>)
קפיצה מהירה
כיצד מוסיפים ארוע
הסבר קצר
הוסיפו לאינדקס של אדיורשת אינדקס אתרים ויישומי ווב2.0
בלוגרול
בלוגים חיצוניים של חברי אדיורשת - הוסף את הבלוג שלך
מומלצים בדלישס
שתפו: אתרים, מאמרים, יישומים ועוד...
יישומי גוגל
גישה מהירה לדוקס ולנוטבוק
© 2009 Created by Susan on Ning. Create a Ning Network!
לוח הודעת (3 הערות)
עליך להיות חבר ב-אדיורשת כדי להוסיף הערות!
הצטרף לרשת זה
עמי סלנט