הדף של Harel Charnis

תודות למפעלה הקריטי בחשיבותו של סוזן, הצלחתי בקלות יחסית להקים רשת חברתית עבור בית החינוך הדמוקרטי-קהילתי בו אני מלמד. הרשת פעילה מזה כחצי שנה וזה עיתוי טוב לסיכומי ביניים.

יש לנו הצלחות ראשוניות: 120 תלמידים, מורים והורים חברים ברשת, מתוכם כ-25 אחוז פעילים; כמה שיעורים המתבססים על הרשת לעבודה מתוקשבת (בנוסף למפגשים המתוקשבים בשיעוריי); מעורבות ראשונית של הורים בתכנים שנלמדים בעזרת הרשת וכו'.

אבל אנו כמובן מצפים להרבה יותר. על הפרק בהקשר זה: השבוע נחלק לפטופים לתלמידים בחלק מהקורסים המתוקשבים… המשך

לפעמים מהפכות מתעכבות בגלל סלע עיקש אחד שפוקק את הזרם הגועש. גם מהפכת החינוך העתידני שכולנו כה רוצים לקדם מתעכבת. היינו יכולים להיות כעת בעידן אחר, אילולא נאחזנו בפרדיגמה שמכתיבה למידה מוכתבת קוריקולום במקום למידה מתוך הנעה פנימית או למידה מבוססת פרויקטים. אנחנו יכולים לדבר מכאן ועד מפלי הניאגרה על למידת חקר, אולם כל עוד בתי ספר נמדדים על פי אותה לוגיקה לפיה נמדדו לפני 150 שנה, כל עוד מערכת השעות נראית כפי שהיא נראית, שום דבר לא יזוז באמת. יכולים להכשיר עוד אלפי מורים בהשתלמויות מיוחדות ולכתו

… המשך